Leçon 07 Les 5 doigts de la main

Décomposition du nombre cinq, premières notions de grandeurs.

Version PDF: Leçon 07

Sur le même principe que la leçon 5 sur le chiffre 4, nous allons voir les différentes possibilités d’afficher le chiffre 5.

La colonne comporte trois dés qui peuvent afficher de zéro jusqu’à trois, essaye de représenter le nombre cinq de différentes façons.

Pour commencer va du bas vers le haut de la colonne en effectuant 5 mouvements.

Tu dois avoir trois points sur le dé du bas et deux points sur celui du milieu

Tu as fait 3 + 2 = 5.

Maintenant si tu affiches trois points en bas et un point sur chacun des dés au dessus tu as : 3 + 1 + 1 = 5 aussi

Tu peux aussi mettre 2 en bas, 2 au milieu et 1 en haut, tu auras toujours 5. 2 + 2 + 1 = 5

Tu peux aussi mettre le plus grand nombre de points en haut et compléter en dessous, ça fonctionne toujours.

En résumé tu as trois façons d’afficher le nombre 5 :

3 + 2    ou       3 + 1 + 1           ou      2 + 2 +1 quelque soit l’ordre.

Essaie d’afficher 5 avec un 1 sur le dé du milieu. Y-a-t’il plusieurs solution ?

____

Maintenant compte à haute voix de zéro jusqu’à cinq. Quel est le nombre placé juste avant le 5 ?

Le 4 est placé dans l’ordre juste avant le 5.

Affiche sur le Cubier le nombre 4 sur la colonne de gauche et le nombre 5 sur la colonne de droite. Peux-tu dire où il y a le plus de points ou sur quelle colonne tu as fait le plus de mouvements ?

On peut donc dire que le nombre 5 est plus grand que le nombre 4 et inversement que le nombre 4 est plus petit que le nombre 5.

Mais on va revoir toutes ces nouvelles informations prochainement.

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Inventeur du Cubier

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